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Photo du rédacteurCyril de Lammerville

L'intelligence artificielle est-elle en train de révolutionner la façon dont les jeunes apprennent ?

Dernière mise à jour : 5 nov.

L'intelligence artificielle est-elle en train de révolutionner la façon dont les jeunes apprennent ? Une nouvelle étude, BornAI, menée par l'agence heaven, lève le voile sur l'omniprésence croissante de l'IA dans la vie des nouvelles générations, et notamment son impact sur les révisions du bac. Décryptage de ces nouveaux usages qui pourraient bien changer la donne pour les étudiants.


Des jeunes enfants qui utilisent l’ia pour s'éduquer
Cette image est généré par une IA


Un usage généralisé de l'IA chez les jeunes


D'après l'étude BornAI, l'usage des IA génératives est déjà presque généralisé chez les 18-21 ans. Pas moins de 85 % des jeunes de cette tranche d'âge affirment avoir utilisé une IA dans les six derniers mois. Pour beaucoup, l'IA fait maintenant partie de leur quotidien, avec plus d'un jeune utilisateur sur cinq qui l'utilise tous les jours. Toutefois, la fréquence d'usage la plus répandue reste hebdomadaire, avec 45 % des jeunes y ayant recours une fois par semaine.


ChatGPT en tête des préférences


Parmi les outils disponibles, ChatGPT de OpenAI est sans conteste l'assistant en IA générative le plus populaire. Il est utilisé par 75 % des jeunes interrogés. Ce succès est en partie lié à sa capacité à répondre à des besoins divers de production de texte : de la synthèse de documents à la traduction, en passant par la création originale comme des poèmes ou des histoires. ChatGPT offre une facilité d'utilisation qui en fait un allié précieux, en particulier pour les étudiants.


Révolution dans les cartables : l'IA s'invite aux devoirs ?


La scolarité reste le principal domaine d'application de l'IA chez les jeunes : 83 % des utilisateurs interrogés reconnaissent l'utiliser pour leurs études. L'IA a un impact concret sur leurs méthodes de travail, permettant d'économiser du temps et d'améliorer leurs résultats. Certains élèves estiment que l'utilisation de l'IA peut leur faire gagner jusqu'à cinq points sur un devoir à la maison. La capacité de ces outils à générer des résumés, fournir des explications, voire rédiger des paragraphes entiers, offre un soutien considérable dans les processus d'apprentissage.

L’intelligence artificielle est de plus en plus utilisée par les élèves pour surmonter des difficultés scolaires. Imaginez un élève qui se heurte à un texte dense en histoire : grâce à des outils comme ChatGPT, il peut demander un résumé des principaux événements de la Révolution française, lui offrant une vue d’ensemble rapide et synthétique. Cela lui permet de cerner les informations clés sans se perdre dans les détails.


En mathématiques, l’IA peut servir de guide pas à pas. Un élève qui bloque sur une équation de second degré peut saisir son problème dans l’outil et recevoir une explication complète du raisonnement, de l’application des formules jusqu’au résultat final. Cet accompagnement interactif aide l’élève à repérer ses erreurs et à consolider ses compétences en calcul.


L’IA est aussi utile pour des exercices de rédaction. Un élève en manque d’inspiration pour sa dissertation peut demander des idées d’accroche ou des suggestions pour structurer ses arguments. ChatGPT peut également proposer des synonymes ou reformuler des phrases maladroites, permettant à l’élève d’améliorer la qualité de son texte.


Cependant, cette aide pose une question : où tracer la ligne entre aide et tricherie ? Si l’élève utilise l’IA pour obtenir des réponses sans comprendre le contenu, il passe à côté de l’apprentissage. L’IA est donc un soutien précieux, mais elle doit être utilisée avec discernement, en complément des efforts personnels, pour ne pas devenir une solution de facilité.


L'IA, promesse d'avenir... et source d'angoisse ?


L'intelligence artificielle (IA) fascine et inquiète les jeunes générations. Selon l'étude BornAI, près de deux tiers des jeunes (63%) craignent que l'automatisation et l'IA ne rendent leurs futurs métiers obsolètes. Ce phénomène touche même les adolescents de 13-14 ans, qui utilisent déjà ces technologies au quotidien.


Grandir avec l'IA transforme la perception du monde professionnel chez les jeunes et influence leurs choix de carrière. L'omniprésence de l'IA, que ce soit via les assistants virtuels, les réseaux sociaux ou les outils éducatifs, les sensibilise à l'évolution rapide du marché du travail. Ils sont ainsi encouragés à développer des compétences techniques et à se tourner vers des métiers moins susceptibles d'être automatisés, privilégiant la créativité, la résolution de problèmes et les relations humaines.


Malgré cet attrait, l'inquiétude persiste. Les jeunes s'interrogent sur la pérennité de leurs aspirations professionnelles face à l'IA, perçue non plus seulement comme un outil, mais aussi comme un concurrent potentiel. Cette ambivalence risque de transformer leurs ambitions et de renforcer un sentiment de précarité face à l'avenir.


L'étude BornAI soulève des questions cruciales sur l'avenir du travail et la place de l'IA. Pour les jeunes générations, l'enjeu n'est plus seulement d'acquérir des connaissances, mais aussi de cultiver l'adaptabilité. Éducateurs et responsables politiques doivent les préparer à un monde où l'IA sera centrale, en favorisant les compétences humaines et la formation aux nouvelles technologies.


L'avenir appartient-il à l'intelligence artificielle ?


L'étude BornAI met en évidence une réalité incontestable : l'IA est en train de transformer en profondeur la vie des jeunes, tant dans leurs habitudes quotidiennes que dans leurs perspectives d'avenir. L'adoption massive de ces technologies soulève des questions fondamentales sur l'évolution du monde du travail et le rôle de l'IA dans la société de demain.


Quel sera l'impact de cette génération "native IA" sur le monde de demain ? Comment l'éducation devra-t-elle s'adapter pour préparer les jeunes à un avenir où l'IA sera omniprésente ? Face à ces défis, il est crucial d'accompagner les jeunes dans l'utilisation responsable de l'IA et de les préparer aux métiers de demain.

Une chose est sûre : l'ère de l'IA ne fait que commencer.



 

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Assistants virtuels, générateurs d'images : quelles IA séduisent les jeunes ?

ChatGPT est sans conteste l'intelligence artificielle la plus populaire auprès des jeunes. Simple d'utilisation et polyvalente, elle permet de rédiger des textes, de traduire des langues ou encore de répondre à des questions. Un véritable couteau suisse numérique !

Mais ChatGPT n'est pas le seul à séduire cette génération connectée. My AI, directement intégré à l'application Snapchat, rencontre un franc succès. Disponible en un clic, ce chatbot offre une expérience conversationnelle fluide et informelle. Poser des questions, demander conseil, ou simplement discuter, My AI devient un compagnon virtuel toujours à l'écoute.

Si ChatGPT brille par sa polyvalence, d'autres IA explorent des voies différentes. Gemini, développé par Google, se positionne comme un concurrent direct de ChatGPT sur le terrain de la génération de texte, tandis que DALL-E se distingue par sa capacité à créer des images. Ces outils ouvrent de nouvelles perspectives créatives et permettent aux jeunes d'explorer de nouveaux horizons artistiques.

En résumé, la jeune génération s'approprie l'intelligence artificielle en fonction de ses besoins et de ses envies. ChatGPT reste un incontournable, mais des IA comme My AI et DALL-E gagnent du terrain en proposant des fonctionnalités et des expériences uniques.

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